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学校自我鉴定

时间:2024-03-08 10:24:30
学校自我鉴定汇总7篇

学校自我鉴定汇总7篇

自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定能够提升我们的书面表达能力,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是小编为大家收集的学校自我鉴定7篇,欢迎阅读与收藏。

学校自我鉴定 篇1

大学四年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学四年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和共产党人。

只怪时间过得太快,不给我们留任何余地。四年的学习生活悄然从指间滑过,在这四年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己,并不断的争取努力。回望逝去的那段岁月,这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。曲终人散!我从不后悔,因为我曾经来过这里。

本人本明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。

今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取忙碌的大学生活就在悄然中过去了,但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦,有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生,使我在各方面的综合素质都得到了提高,为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

  学校自我鉴定 篇2

本年度我校教师18人,全校学生300人,开设7个教学班。一年来在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则,理论、规章、制度,继续深入“严师工程”,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的进取性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以开展情景鉴定如下:

一、加强领导班子建设,充分发挥新班子的主导作用

上学期,领导班子全换新,作为一名新校长的我来说,由于本人缺欠经验,加上教导、总务主任都是新提拔的,压力是很大的,我们经过学习,提高本人领导管理业务水平,经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。学校领导还经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理本事。

一年来,领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情景,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮忙、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在领导的直接指导下,全校教师业务本事及教学热心有所提高,教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校领导有强烈事业心和高度职责感,每一天都是早到校、晚离校,以校为家,总务主任贺彬虽然是好玩的年龄,却以工作为重,把学校的后勤管理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系,经常向村委反映、汇报学校工作开展情景。学校也要求和组织教师家访,深入了解家长对我校的工作意见,及有关教师的教学态度等情景,做到有机的学校、社会、家庭三结合。

加强教学管理,全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开始,领导带头完成各项常规任务,带头担任主课,异常是教导主任廖伟峰,因教师少,任务大,既有语文科的教学,还担任了班主任。领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和研讨本事。

二、重视队伍建设,培养优秀师资

师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强职业道德修养,开展教师政治业务学习,继续深入“严师工程”。在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别教师喜欢玩牌,加上一心想向外调,对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使全体教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负职责,真正做到为人师表,教书育人。再有以提高教师实施素质教育的本事和水平为重点,鼓励教师自学,为教师供给各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持坐班制、考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的教师。

三、加强德育工作,建设礼貌校风

德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

1、经过校会、主题班、队活动开展各种教育:

2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。

3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项资料;

5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进行德育教育。

7、学校教导处根据实际情景,调整夏季大课间时间为晨读课后进行阳光礼仪训练,并制定了计划和细则,并准备以此编写德育校本教材。

四、狠抓教育教学。

教学工作是学校的中心工作。我们经过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。

1、进取开展了教研活动。全年开展教研课20堂,全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,所以,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作。

(1) ……此处隐藏5770个字……学的问题,弥补自己的不足

(二)调动学生的积极性

有意识地以学生为主体,教师为主导,通过课前预习、课后提问等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听中培养了理解记忆思维方式。

总结这学期的教学情况,我认为自身有以下几点值得注意:

1、努力提高自己,扩充自己的知识面。了解学生的心理,想学生之所想,及学生之所急。转变自己的观念,认真领会变化,好在课堂上给学生讲明白变化。另外,在上好课的同时我还尽自己的最大可能在业余时间不遗余力的扩大自己的知识面,通过看读书、看报、互联网、电视??等来扩大自己的知识面。通过这个学期的学习,我更提高自己的专业知识就可以在上课的时候的心应收,从容面对和解决学生提出的问题。这学期本人主要在扩充知识方面提高自己。

2、在学生学习方面多为学生提供便利。严格要求学生,在学生的自主学习方面、尽量做到自己所能做到的;采取各种方式给学生创造良好的学习条件。积极补充新的学习资料,结合时代的发展引进新的学习资料,在互联网上找一些对学习有用的东西给学生学习。

3、注重沟通,以利于学生的轻松学习。通过QQ和电子邮件积极与学生沟通,了解学生的学习中遇到的困难,尽自己最大能力提供帮助。

5。 自我评价;

对自己的这一个学期的工作要做一个评价是一件不简单的事情,在这里我只想对自己这学期的工作给一个简单的评价; “用平常心面对生活、用上进心面对工作、用恒心面对事业”这是我对自己的要求。我一定要以身边的前辈为榜样,提高自己的教学水平和学术研究水平,使自己早日成为一名优秀的中职老师!

总之,一学期以来,在各方面的工作都取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

学校自我鉴定 篇5

光阴似箭,转眼间大学生活就要结束了,在即将离校之际总要为自己的大学生活画上一个句号。同时,总结过去与现在,能够让我更了解自己,利于我未来的发展,所以在毕业将至,我觉得做一个自我鉴定是非常必要的。

在大学中我不管是在思想上还是在学识上,生活上我都得到了很大的提升,也让我得到了非常大的收获,也为我未来的发展打下了基础。

在思想品德上,我有着良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。

在学习上,我热爱自己的专业,凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,为变成一个掌握现代信息和职业技能的合格,我牢固掌握了本专业的基础知识,同时也有很强的操作能力,能够熟练的运用财务软件进行账务处理,还熟练的掌握了手工做账。在课余时间,我还一些其他学科的书籍,我还喜欢阅读各类的报刊杂志。曾获得三等奖学金,获得了会计从业资格证。

在生活上, 养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着有严谨的的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。同时积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。

在工作上,我踏实肯干,不怕吃苦,有责任心,有很好的团队精神,有很强的学习能力,能够迅速的适应各种工作环境。 我曾加入学校的手工协会,这不仅锻炼了我的动手能力,也锻炼了我的细心和耐心,这对于我今后的工作是非常有利的。

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求不断的去自己充实充和完善自我。大学的生活,让我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.

学校自我鉴定 篇6

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,计算机应用自我鉴定。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。

大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。同时我乐于帮助他人,和同学的关系融洽。

学校自我鉴定 篇7

毕业眼看着越来越近,随着毕业的来临,我尽然也开始怀念起自己过去几年的学习和生活了,人真的是一个非常奇怪的生物,在没有毕业的时候,我每天都期盼着离开学校,可以早点毕业,离开学校的怀抱和束缚,但是现在到了毕业的时候却希望时间可以慢一点,再慢一点,甚至于希望时间可以一直停留在这一刻。现在真的面临到毕业的时候,自己也感觉到了时间的流逝,仿佛自己每一分每一秒都可以彻底的感受到时间的流走,所以在这个结束的时候,我也想要对自己几年的学习做出一个合理的鉴定,对自己的有个正确客观的认识,也为了自己之后可以更好的成长。

在这几年的学习当中,我认真的学习自己的专业知识,将自己的知识扩展到最佳,我也会在上完课之后,认真的去听取老师的建议,在课后也会通过其他的途径去获取更多的知识,在实践的专业课上,我更是会认真的听老师的教学,严格的按照老师的要求来做,一步一步的做好自己的学习任务,同时在自己的学习上出现任何的错误或是失误的时候,我也会认真的及时去改正和完善,确保自己的学习可以顺利正常的完成,我也能够在学校学到更多的有用的专业知识,在以后自己的专业上面也可以有一定的基础,我也可以更好的完成自己的学业。

在思想上,我也认识了很多志同道合的朋友,对自己的思想上也有了一定的成熟,更是因为自己的努力,树立了属于自己的正确的三观,在自己的成长的路上也遇到了很多的挫折和困难,但是我依旧可以一直坚持下去,我也一直都在努力的做好自己,做到一个学生应该要做的,我也知道父母对我花费了很多的心思,老师也对我们付出了很多的良苦用心,所以我也不能辜负他们了,更不能让他们失望,所以我也希望自己可以更加的努力,通过这几年的学习和生活,我也变得越发的成熟,我也可以非常沉稳的解决自己所遇到的各种难题,我也相信自己可以变的更好。

时间的流逝也让我意识到时间的珍贵,也正是因为这样,我也才对自己的校园生活感到更加的不舍,所以我也会在最后的时间里,在自己毕业之前,我也会认真的去完成自己的学习,不让自己的校园生活留下任何的遗憾,我也相信在未来,我一定会更加的努力和上进的,保证自己的工作和生活都可以慢慢的变顺利和美好。

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