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中班体育放鞭炮教案

时间:2024-04-08 08:08:23
中班体育放鞭炮教案

中班体育放鞭炮教案

作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的中班体育放鞭炮教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

活动目标:

1.练习向上跳触摸物品。

2.喜欢参加点鞭炮的体育活动。

3.能够遵守点鞭炮的游戏规则。

活动重点:

帮助幼儿正确掌握前脚掌蹬地跳跃,并能轻轻落地。

活动难点:

能够遵守游戏规则。

活动准备:

大"鞭炮"一个,悬挂的.小"鞭炮"若干;彩纸碎片;

活动过程:

1.今天天气真好,我们一起来到草地上运动吧!做热身操,主要活动身体的下肢部分。

2.教师提问:你见过鞭炮吗?什么时候人们需要放鞭炮?

3.游戏:点鞭炮。

(1)个人"点鞭炮":每名幼儿站在老师的"鞭炮"下,一个个轮流向上跳触摸"点鞭炮",并随着自己点鞭炮的同时,嘴里发出"啪啪"的鞭炮声,增加游戏氛围。(引导幼儿练习向上跳触摸物品的动作。)

(2)集体"点鞭炮":在教师的口令声中,幼儿集体向上跳触摸"点鞭炮",并集体发出很大的"啪啪"鞭炮声。强化喜庆的时候放鞭炮的认识,每次放鞭炮前请幼儿说说,这次是为什么事放鞭炮?

4.说喜事,撒彩纸。说一说,还有什么事值得高兴?让我们共同撒彩纸来庆贺吧。

活动延伸:

平时在户外活动中,也可以设计这种游戏,最好有一串鞭炮,老师可以自由变高,这样就可以满足有挑战性的孩子了。

活动反思:

孩子们喜欢参加点鞭炮的体育活动,我以游戏贯穿整个活动,让孩子在轻松快乐的环境中,去学会双脚并拢前脚掌蹬地向上跳然后轻轻地落地。孩子们都能够遵守点鞭炮的游戏规则练习向上跳触摸物品。活动中也存在了不足之处,小鞭炮投放得不够多,以至于孩子们等待的时间太长,影响了活动的连续性和孩子的活动兴趣。鞭炮投放的高度不够灵活,应该循序渐进提升高度,对于跳跃能力很强的幼儿才有挑战性。我会吸取活动中存在的问题,在以后的教学中注意每个活动环节的设计。

《中班体育放鞭炮教案.doc》
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